Synthesis and Seeding Time Effect on the Performance of Nanostructure Sodalite Membranes
نویسندگان: ثبت نشده
چکیده مقاله:
> Secondary growth technique was successfully applied for the synthesis of nanostructure sodalite membranes with vacuum seeding on tubular α-Al2O3 supports. In the seeding process, a thin, uniform and continuous seeding layer was closely attached to the support external surface by the pressure difference between the two sides of the support wall. The final nanostructure sodalite top-layers were synthesized on the seeded support into a stainless steel autoclave with a Teflon holder. The effect of seeding time on the microstructure of the synthesized sodalite top-layers was investigated at four different levels 60, 120, 180 and 240 s. The synthesized membranes were characterized by XRD, SEM and mercury porosimetry. The obtained results showed that sodalite zeolite was synthesized on the membranes top-layers with uniform surfaces. But, the top-layers thickness increases by increasing the seeding time and tends to reach a plateau. Further increasing the seeding time causes dense top-layers to form. Also, the performance of the manufactured sodalite membranes was evaluated by permeations of single gases (H2 and N2) under different pressure differences at a temperature of 283K. It is found that the membrane permeance shows a maximum value at seeding time 180 s with a constant permselectivity (H2/N2) of about 2.5. The permeation results were confirmed by SEM micrographs which showed a thick and low-dense top-layer in the membranes manufactured with the seeding time of 180 s.
منابع مشابه
the effects of time planning and task complexity on accuracy of narrative task performance
هدف اصلی این تحقیق بررسی تاثیر برنامه ریزی زمانی، هم چنین افزایش میزان پیچیدگی تکالیف در نظر گرفته شده بصورت همزمان، بر دقت و صحت و پیچیدگی عملکرد نوشتاری زبان آموزان می باشد. بدین منظور، 50 نفر از دانش آموزان دختر در رده ی سنی 16 الی 18 سال به عنوان شرکت کنندگان در این زمینه ی تحقیق در نظر گرفته شدند و به دو گروه آزمایشی و کنترل بصورت اتفاقی تقسیم شدند. اعضای گروه آزمایشی هر دو تکلیف ساده و پی...
Synthesis and Seeding Time Effect on the Inter-Crystalline Structure of Hydroxy-Sodalite Zeolite Membranes by Single Gas (H2 and N2) Permeation
Microporous hydroxy-sodalite zeolite membranes with different morphologies were synthesized via secondary growth technique with vacuum seeding on tubular α-Al2O3 supports at two different synthesis conditions (i.e. two different routes). Microstructures of the synthesized membranes were characterized by X-ray diffraction (XRD), Scanning electron microscope (SEM) and si...
متن کاملthe effect of task cognitive complexity and time limit on the performance of the learners with different proficiency levels in second language writing skill
this study investigated the effects of manipulating the cognitive complexity of tasks along +/- few elements and the time limits on l2 learners writing performance. to conduct the study, 60 iranian efl learners with two levels of proficiency, low and high intermediate, were selected and assigned to three groups based on the time devoted to task completion. the participants performed both a simp...
15 صفحه اولthe effect of metacognitive strategy instruction on efl learners reading comprehension performance and metacognitive awareness
چکیده ندارد.
15 صفحه اولthe effect of planning time on the oral performance of iranian male and female efl learners بررسی تاثیر فرصت تمهید بر عملکرد گفتاری زبان آموزان با جنسیت متفاوت
چکیده برای دو دهه مطالعات بر روی فرصت تمهید و نقش آن در عملکرد گفتاری زبان آموزان نشان داده است که فرصت برای تمهید جهت انجام کار ((task عموما گفتار فراگیران را بهبود می بخشد (ellis, 2005). فرض بر این است که فرصت تمهید بار ذهنی را در خلال پردازش زبانی کاهش داده و به فراگیران اجازه میدهد تا به جنبه های مختلف زبان توجه کنند و این توجه تسهیل شده در عوض منتج به عملکرد کار موفق تر میشود. پژوهشگرا...
15 صفحه اولthe effect of task complexity on efl learners’ written task performance in terms of accuracy and complexity
هدف اصلی این تحقیق بررسی تاثیر افزایش میزان پیچیدگی تکالیف مکالمه محور بر دقت و صحت و پیچیدگی عملکرد نوشتاری زبان آموزان می باشد. بدین منظور، 50 نفر از دانش آموزان دختر در رده ی سنی 15 الی 18 سال درسطح pre-intermediate از طریق petو vhs تست به عنوان شرکت کنندگان در تحقیق انتخاب شدند و به دو گروه آزمایشی و کنترل بصورت اتفاقی تقسیم شدند. اعضای گروه آزمایشی دو تکلیف ساده و پیچیده را طی 2 جلسه انجام...
منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
عنوان ژورنال
دوره 4 شماره 1
صفحات 54- 70
تاریخ انتشار 2007-01-01
با دنبال کردن یک ژورنال هنگامی که شماره جدید این ژورنال منتشر می شود به شما از طریق ایمیل اطلاع داده می شود.
کلمات کلیدی
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023